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保安格斗常常是突發(fā)性的，是在極其艱難的條件下進行的。因此，作為一個優(yōu)秀的保安人員，在經(jīng)過嚴格的一般格斗訓練后，還必須進行認真的應用訓練即保安格斗訓練。

保安格斗訓練是在一般格斗訓練的基礎上進行的，包括： 單人作戰(zhàn)能力訓練；配合作戰(zhàn)能力訓練；護送人物能力訓練； 看護人物能力訓練等。

一、單人作戰(zhàn)能力訓練

（一）移動占位訓練

單人與眾敵格斗，不可能同時應付眾多的攻擊，只能逐個對抗，一個個解決。圍此，單人作戰(zhàn)時，首先要解決的是如何使自己始終只需對付一個敵人．即移動占位問題。

格斗時，敵人不可能個個與自己對抗。要想始終一對 ，自己必須不停地移動，搶占合理的位置，保持主動地血。

一人對兩人，可以通過側(cè)閃等步法或跑動使自己與兩個 敵手成條直線，自己在直線端，一人對多人，主要通過跑 動把敵拉散，然后逐個與敵格斗。

移動占位讕練，常采用游戲和比賽進行。訓練時，可以分 這兩種形式：

1、一人不停移動或跑動占位，另兩人或更多的人年停的 圍追堵截。這是一種基礎訓練，初步培養(yǎng)保安人員的搶占有利 位置的意識。訓練時，可以設置不同的場境，經(jīng)常變換訓練條 件，以提高虛變能力。例如，平地上l對2、l對3、1對4等的 練習；樹林中1對2、l對3.1對4等的練習；山地上l對2、1 對0、1對4等的練習；樓道、樓梯上的1對2、1對3、1對4等 的練習等等。這些練習看似兒戲，實質(zhì)上是很熏要的。

2、在格斗中-人不停移動或跑動占位，另兩人或更多的 人不停地圍追堵截。這種訓練形式難度較大，需要具有較高的 虛變能力與格斗技巧水平。訓練時，也可以通過設置不同的場 境及變換訓練條件來進行。例如，平地上1對0、一對多人的全徒手練習，平地上的徒手一人對持械兩人、徒手一人對持械 多人練習，平地上的持械一人對持械兩人、持械一人對持械多人練習；樹林中的1對2、一對多人的全徒手練習，樹林中的 徒手一人對持械兩人、徒手一人對持械多人練習，樹林中的持械一人對持械兩人，持械一人對持被多人練習等等。

（二）保安格斗謀略訓練

運用適宜的謀略，可以減少格斗的盲目性，從而更好地完成保安的任務。

保安格斗謀咯訓練，常采用理論學習和實踐練習這兩種手段。

1、理論學習

學習、掌握保安格斗謀略的理論知識，是十分必要的。在謀略理論學習中，教練的講解必須深入淺出，多結(jié)合實例，使 保安人員能理解謀略的實質(zhì)，掌握運用時機。作為拳手，應該多思深悟，切忌生搬硬套。

2、實踐練習

理論只有與實踐結(jié)合起來才能變?yōu)榱α俊Ｒ虼耍莆毡０?格斗謀略的理論知識后，必須石斷運用于實踐中，進行實戰(zhàn)練 習。

實踐練習可以分步進行：

固定格斗形式，運用固定謀略的實踐練習。這是一種簡單的練習，是保安格斗謀略實踐的基礎練習。

固定格斗形式，靈活運用謀略的實踐練習。這種練習是走向?qū)崙?zhàn)的一種過渡。

不固定格斗形式，靈活運用謀略的實踐練習。這種實踐練習也就是保安格斗謀略訓練的最高階段丁，可稱為實戰(zhàn)練習。

二、配合作戰(zhàn)能力訓練

（一）占位配合訓練

兩人或多人配合作戰(zhàn)，相對單人作戰(zhàn)要占很大的優(yōu)勢。怎 樣才能充分利用這種優(yōu)勢呢？這主要是個配合問題，也可以說是占位問題。

敵我人數(shù)、實力相差不大，我方可背對站位，分工對敵。保 安人員背對而立，一可免除后顧之憂，專心對敵，二可形成一 個比較穩(wěn)定的防衛(wèi)整體，便于相互照顧。敵人數(shù)多、實力太強 時，我方可化整為零，分散敵力·通過靈活的步法移動或跑動 將敵整體打亂，分而擊之。

占位配合訓練，也常采用游戲和比賽法進行。訓練時·可 采用以下手段。

1、背對背站位一一分散移動——背對背站位的循環(huán)練習 游戲

練習開始前，保安人員一方背對背站在中央，陪練一方包 圍在他們四周{練習開始，保安人員中間一方分散突圍，暗練 一方上前截抱；等中間一方全部突圍并把陪練一方拉散形成 始終1對1的局面時，中間一方再盡力集中形成背對背整體 對敵的狀態(tài)，在集中過程中陪練一方也要竭力阻撓。保安人員 中問一方始終背對背，一個循環(huán)結(jié)束后，再交換練習。

占位配合游戲練習，可經(jīng)常變換練習的條件與形式，以提 高保安人員的適應能力。例如，平地進行兩人對多人、3人對 多人、4人對多人等的練習；樹林中進行2人對多人、3人對多 人、4人對多人等的練習{山地上進行2人對多人、3人對多人、4人對多人等的練習；樓道或樓梯上進行2人對多人、3凡 對多人、4人對多人等的練習，等等。

2．格斗中的背對背站位一一分散移動——背對背站位的 循環(huán)練習游戲

這種練習的基本方法和上面相同，只是難度更大。保安人 員一方無論突圍分散，還是集中，都必須經(jīng)過謹慎的格斗。

這種包含格斗的占位配合游戲練習，常變換練習的條件 與形式。例如，平地進行2人對多人、3人對多人、4^對多人 等的壘徒手格斗練習；平地進行徒手2人對持械多人、徒手3 人對持械多人、徒手4人對持械多人等的格斗練習；平地進行 2人持械對多人持械、3人持械對多人持觸、4人持械對多人 持械等的格斗練習；樓道或樓梯上進行2人對多人、3人對多 人、4人對多人等的全徒手格斗練習；樓道或樓梯上進行徒手 2人對持械多人、徒手3人對持械多人、徒手4人對持械多人 等的格斗練習，樓道或樓梯上進行持械2人對持械多人、持械3人對持械多人、持械4人對持械多人等的格斗練習，等等。

（二）保安格斗謀略訓練

配合作戰(zhàn)謀略訓練，也常采用理論學習和實踐練習兩種 手段。

1、理論學習

理論學習是掌握保安格斗的基本理論，理解保安格斗謀 略實質(zhì)的基礎手段。教練在講解保安格斗謀略時，應該教會保 安人員一些常用的配合方法，如眼睛暗示、手勢暗示、語言暗 示等。

2、實踐練習

實踐練習可按以下步驟進行：

配合行動練習。配合作戰(zhàn)，首先要解決的是協(xié)調(diào)配合問 題。沒有晦伴問的協(xié)凋配合，保安格斗的配合作戰(zhàn)只能是一句 空話，更談不上使用計謀了。這時，我們常采用規(guī)定信號指揮 行動的方法進行練習，如某一手勢表示集合，某一手勢表示分 散，某一種語言表示進攻，某一種語言表示撤退等。

固定格斗形式，運用固定謀略的實踐練習。這是熟悉、理 解保安格斗謀略的基本手段。

固定格斗形式，靈活運用謀略的實踐練習。這是加深理解 保安格斗謀略、逐步向?qū)嵺`過渡的一種手段。

不固定格斗形式，靈活運用謀略的實踐練習。這是保安格 斗謀略訓練的最高階段，也稱實戰(zhàn)練習。

三、護途人物能力訓練

（一）警衛(wèi)隊形訓練

護送重要人物或財物，人物或財物是比警衛(wèi)人員的生命更重要的。因此如何排列警衛(wèi)隊形，首先考慮的是人物或財物的安全。保安格斗時，保安人員一般要分 布在人或物的四周， 以自己的身體作為保安防線。重要人物的保安防線，可以視保安人員的人數(shù)、實力分成一道防線、兩道防線、三道防線等形式。

保安隊形訓練，常采用以下手段：

1、保安隊形的排列與變化練習；這是保安人員的基本練習。

2、在敵人干擾下的警衛(wèi)隊形捧列與變化練習。練習時，陪練人員不停地向警戒圈內(nèi)沖，保安人員根據(jù)形勢不斷地調(diào)整保安隊形，阻截陪練人員人內(nèi)。

3、與敵格斗時的警衛(wèi)隊形排列與變化練習。練習時，陪練人員不停地向內(nèi)沖，保安人員邊與陪練人員格斗邊調(diào)整保安隊形，竭力阻止陪練人員進入警戒圈內(nèi)。

（二）保安格斗謀略訓練

護送要員保安格斗的謀略訓練，也需采用理論學習和實踐練習兩種手段。

1、理論學習

護送要員，相比自衛(wèi)要復雜一些。此刻，保安格斗使用的謀略，要以自己護送的要員的安全狀況而定。因此，進行護送要員的保安格斗的謀略學習時，首先要樹立誓死保衛(wèi)要員安全的信念。

2、實踐練習

實踐練習可以按以下步驟進行：

固定護送與格斗形式，使用固定謀略的假設性練習。

固定護送與格斗形式，靈活使用謀略的假設性練習。

固定護送形式，不固定格斗形式靈活使用謀略的練習。

四、護衛(wèi)要員能力訓練

（一）占位配合訓練

相對來說，護衛(wèi)要員的占位比較簡單。一般來說，護衛(wèi)人員要在四周、出入口處多些警戒。

占位配合的訓練，主要是采取假設護衛(wèi)場地進行占位配合練習的手段。這種練習也常分步進行：

配臺占位與變化練習。在假設的護衛(wèi)場景中，保安人員協(xié)調(diào)配合進行占位并不斷進行調(diào)整。這種練習可以培養(yǎng)保安人員最基本的護衛(wèi)意識。

對抗下的占位與變化練習。在假設的場地中，陪練人員不停地向內(nèi)沖，保安人員邊與陪練人員格斗邊不停地調(diào)整位置，竭力保護好自己護衛(wèi)的要員。這是一種培養(yǎng)保安人員能力的手段。

（二）抓摧罪犯能力訓練

作為保安人員，防護格斗能力是必備的，同時也需要具備 一定的抓捕罪犯的能力。例如，當工廠的財物被盜后盜犯欲潛 逃時，作為該工廠的保衛(wèi)人員，在其所轄范圍內(nèi)有責任將其抓 獲。

保安人員抓捕罪犯訓練，其范圍較小。因此，訓練手段不外乎圍追堵截等形式。訓練時，也是在假設的場景，按假設案情進行的。

（三）保安格斗謀略訓練

看護要員的保安格斗謀略訓練，常采用理論學習和實踐練習兩種手段。

1、理論學習

首先要教育保安人員要具有誓死保衛(wèi)保護對象人身安全的信念。在講授理論時，應多假設一些場景，使保安人員能在腦中留下較深的印象，理解謀略的實質(zhì)與使用技巧。

2、實踐練習

實踐練習可以按以下步驟進行：

假設場景，固定格斗形式，固定使用謀略的練習。

假設場景，固定格斗形式，靈活運用謀略的練習。

假設場景，不固定格斗形式，靈活運用謀略的練習。